De strapdag

DE   S T R A P D A G

met deze werkjes zijn  we begonnen op STRAPDAG .

We hebben de week er na verder gewerkt.

De balkonnen  zijn mooi.    

we moesten op STRAPDAG huizen uit de Bagattenstraat tekenen, en voila, dit is het resultaat

als we ze ook nog inlijsten en er een fiets op een muizentrapje bijplakken!!

we maakten ook leuke fietsen en ook huizen.

ik vind ze allemaal mooi.

Er zijn zo veel mooie huizen die klein zijn.

                                                   Die fietsen zijn super mooi.

sommigen tekenden huizen, anderen de Dentumi, de tattoo-shop .

Sommigen zijn wat mislukt, anderen zijn prima geslaagd, maar ja, ieder zijn talent!!

Zo gingen we te werk : Eerst moesten we een gevel kiezen en natekenen.

Dan in de klas in kleur of zwart/wit zetten. 

Dan een fiets tekenen, die uitknippen en ergens in de tekening verwerken, maar met een zekere diepte. 

Dan een boord (schilderijlijst) maken met maar 3 kleuren: wit, blauw en lichtblauw. Dat moest de lucht voorstellen…

17 oktober = dag tegen de armoede !

we bekeken foto's...

we vertelden wat we zagen...

ons 'wit laken' 

zal vrijdag 17 oktober 

= dag tegen de armoede, 

ook in de Stadshal 

ophangen !

"Meester ontvoerd"

Het boek 

"MEESTER ONTVOERD"

is uitgelezen !

Iedere ochtend, als het kan, 

leest Veerle of Brigitte
in de kring

een stukje voor
uit het klas-leesboek.

Pierkesloop

De meisjes van het 3de zijn heel goed aan het lopen.

Op deze foto is Zahra aan het lopen.

Maurice heeft heel goed gelopen.

Hier is Flor aan lopen .

De meisjes van het 4de leerjaar staan klaar om te vertrekken.

De meisjes van, het 5de staan klaar om te vertrekken.

Hier is Jeanne aan het lopen.

Martha is heel goed aan het lopen.

'Rosie en Moussa' in de Vooruit

We zijn naar de Vooruit geweest. Daar zaten de schrijvers van 'Rosie en Moussa'.
Ze vertelden over hoe ze het boek gemaakt hadden en dat zit zo:
Eerst maakt de tekenaar een stuk of twaalf schetsen dan stuurt hij of zij het door naar de schrijver die er dan de personages eruit haalt. Ook dan tekent de tekenaar de goede nog beter en nog beter en dan zijn ze klaar. Ze hebben ook nog een stukje uit het 4 de boek van Rosie en Mousa voorgelezen.

Martha heeft het boek al en gaat het meebrengen om voor te lezen in de klas.
De kinderen kunnen het daarna zelf lezen.